第六十七章：诗和远方
小哈和于先生的事情很少人知道，她还是和以前一样，看不出有什么区别，只是晚上再也没有听见过她打电话的声音。
爱情或许就是这样，有人会陪你走过一段人生，但是也仅仅是这一段。
邵宣因为教资的事情闷闷不乐，因为当初笔试时他只考了科目一就回学校了，每每想到这件事他都义愤难平。
午饭后，邵宣又开始了他的反抗之声：
“早知道我就在那里多待一段时间了，这下好了，我只是陪你去凑个热闹，但是科目一竟然过了，我妈警告我了，必须把这个证件考下来。”
听着邵宣无奈的语气，我转动着手里的笔，撇了他一眼，不想理他。
“我本就不想做老师，男人要做大事才可以有收入。”
“嗯？怎么着，你是看不起这光辉伟大的职业？”
我翻了个白眼，对着邵宣说。
“不是，做个老师挺不错的，女生很稳定，如果是我，那就不行了。我必须要有足够的收入，这样以后才可以养家糊口。”
“行吧。我下午还有课，走了。”
说着，我便起身准备从食堂离开。余光看到拿课本的邵宣，我回头看了他一眼，示意他坐下。
“不用送我了，我自己回去。”
下午的课是我们专业的一门理论课，讲课的老师是位老先生。说着一口流利的家乡方言，兴致勃勃的给我们描绘历史中的故事。
我虽不是是本地人，但也可以听懂一些，但是奈何老师语速太快，再加上讲的故事我不敢兴趣，便打开了自己的笔记。
想起邵宣今天所说，其实我也不是很想做别人都在做的事情。当有些事众人都在做，那你不做，就成了异类。
我的梦想不仅仅是做个为人师表的教师，而是做个配音演员，或者知名作家。不一定有很多人喜欢，但是也没有那么多人讨厌。可是生活往往没有给我们许多机会，再或者也是自己没有抓住机会。
打开朋友圈，里面第一条就是父亲的一篇文章，刚刚发表。我点进去，顺手点了赞。
旅程读书
少年读书，飘荡的云会乱了初心，天空飞过的鸟，会想是否飞到天涯海角，树叶翩翩起舞会想风是什么样子，少年读书，旅程上全是风景，中年旅程路上全是人生，相濡以沫不如相忘于江湖，他日各自沉浮，清风明月不回顾。
少年读书，读的是书自有颜如玉，书中自有黄金屋。陶渊明不为五斗米折腰，白了东篱下。李太白仗剑出蜀走天涯，举杯邀明月，对影成三人。苏东坡泛舟赤壁谈笑间，乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。文天祥横刀立马匡山河，一片丹心照汗青。岳飞的满江红，怒发冲冠凭栏处潇潇雨歇。抬望眼仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
追名逐利，所为者何。人生旅程，行程过半，看山不是山。看水不是水，同样读书，却成也萧何败也萧何。
不为五斗米折腰的陶潜，却为子求官，仗剑走天涯的李太白，却流放夜郎，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去的苏轼却仕途坎坷，一片丹心的文天祥却无力回天，满江红的岳飞却被奸臣所害留下千古绝唱。纵使文骨安在，纵然放荡不羁，也曾仗剑走天涯，也曾笑谈渴饮匈奴血，但他们却没有活成自己想要的模样，逆风解意，各自沉浮。
可悲的是，大多数的我们都没有活成自己的样子，都没有了为五斗米折腰的清高，没有了仗剑走天涯的勇毅，没有了泛舟谈笑的风骨，没有了金戈铁马的豪迈，我们变得市侩，庸俗现实，在生活中低下高昂的头。
与其临渊羡鱼，不如退而结网。羡慕李太白洒脱，文天祥的风骨，岳飞的豪迈，也需要从读书做起，知识的铺垫是我们必须经历的过程。如果李白没有斗酒诗百篇才能，文天祥没有留取丹心照汗青的感慨，苏轼没有泛舟赤壁赋的学问，我们还能记得他们吗？学问时时势造就英雄，学问是根本。
人生一世，草木一秋。食人间烟火，经风霜雨雪，世间太多的英雄末路，美人迟暮。
月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
活在当下，品味人生，初心不忘，但行路，莫问前程。
……
父亲是个极爱写作的人，但是我想他也没有活成他想要的模样。
“人生已过半，半路皆坎坷。”
就像他所写，生活没有不为五斗米折腰的陶渊明，更没有放荡不羁的李白。有的只是，为生计奔波的众生。
但是，无论我们有无活成自己所要的样子，只要不忘初心，便会有诗和远方。或者，彩虹。
下课铃声结束了老先生的课程，他充满笑意的脸颊上布满皱纹，但是仍旧温暖。
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爱情或许就是这样，有人会陪你走过一段人生，但是也仅仅是这一段。
邵宣因为教资的事情闷闷不乐，因为当初笔试时他只考了科目一就回学校了，每每想到这件事他都义愤难平。
午饭后，邵宣又开始了他的反抗之声：
“早知道我就在那里多待一段时间了，这下好了，我只是陪你去凑个热闹，但是科目一竟然过了，我妈警告我了，必须把这个证件考下来。”
听着邵宣无奈的语气，我转动着手里的笔，撇了他一眼，不想理他。
“我本就不想做老师，男人要做大事才可以有收入。”
“嗯？怎么着，你是看不起这光辉伟大的职业？”
我翻了个白眼，对着邵宣说。
“不是，做个老师挺不错的，女生很稳定，如果是我，那就不行了。我必须要有足够的收入，这样以后才可以养家糊口。”
“行吧。我下午还有课，走了。”
说着，我便起身准备从食堂离开。余光看到拿课本的邵宣，我回头看了他一眼，示意他坐下。
“不用送我了，我自己回去。”
下午的课是我们专业的一门理论课，讲课的老师是位老先生。说着一口流利的家乡方言，兴致勃勃的给我们描绘历史中的故事。
我虽不是是本地人，但也可以听懂一些，但是奈何老师语速太快，再加上讲的故事我不敢兴趣，便打开了自己的笔记。
想起邵宣今天所说，其实我也不是很想做别人都在做的事情。当有些事众人都在做，那你不做，就成了异类。
我的梦想不仅仅是做个为人师表的教师，而是做个配音演员，或者知名作家。不一定有很多人喜欢，但是也没有那么多人讨厌。可是生活往往没有给我们许多机会，再或者也是自己没有抓住机会。
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旅程读书
少年读书，飘荡的云会乱了初心，天空飞过的鸟，会想是否飞到天涯海角，树叶翩翩起舞会想风是什么样子，少年读书，旅程上全是风景，中年旅程路上全是人生，相濡以沫不如相忘于江湖，他日各自沉浮，清风明月不回顾。
少年读书，读的是书自有颜如玉，书中自有黄金屋。陶渊明不为五斗米折腰，白了东篱下。李太白仗剑出蜀走天涯，举杯邀明月，对影成三人。苏东坡泛舟赤壁谈笑间，乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。文天祥横刀立马匡山河，一片丹心照汗青。岳飞的满江红，怒发冲冠凭栏处潇潇雨歇。抬望眼仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
追名逐利，所为者何。人生旅程，行程过半，看山不是山。看水不是水，同样读书，却成也萧何败也萧何。
不为五斗米折腰的陶潜，却为子求官，仗剑走天涯的李太白，却流放夜郎，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去的苏轼却仕途坎坷，一片丹心的文天祥却无力回天，满江红的岳飞却被奸臣所害留下千古绝唱。纵使文骨安在，纵然放荡不羁，也曾仗剑走天涯，也曾笑谈渴饮匈奴血，但他们却没有活成自己想要的模样，逆风解意，各自沉浮。
可悲的是，大多数的我们都没有活成自己的样子，都没有了为五斗米折腰的清高，没有了仗剑走天涯的勇毅，没有了泛舟谈笑的风骨，没有了金戈铁马的豪迈，我们变得市侩，庸俗现实，在生活中低下高昂的头。
与其临渊羡鱼，不如退而结网。羡慕李太白洒脱，文天祥的风骨，岳飞的豪迈，也需要从读书做起，知识的铺垫是我们必须经历的过程。如果李白没有斗酒诗百篇才能，文天祥没有留取丹心照汗青的感慨，苏轼没有泛舟赤壁赋的学问，我们还能记得他们吗？学问时时势造就英雄，学问是根本。
人生一世，草木一秋。食人间烟火，经风霜雨雪，世间太多的英雄末路，美人迟暮。
月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
活在当下，品味人生，初心不忘，但行路，莫问前程。
……
父亲是个极爱写作的人，但是我想他也没有活成他想要的模样。
“人生已过半，半路皆坎坷。”
就像他所写，生活没有不为五斗米折腰的陶渊明，更没有放荡不羁的李白。有的只是，为生计奔波的众生。
但是，无论我们有无活成自己所要的样子，只要不忘初心，便会有诗和远方。或者，彩虹。
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