第二十二章 社团
但是让王得贵没有想到的是：申怡心竟然和薛峰好上了!
今天晚自习结束时，王得贵本来想约申怡心再谈一谈。
不料，他屁股还没有离开座位，就看见申怡心快步走到了薛峰的跟前，好像往薛峰手里塞了个什么东西，匆匆离开了教室，而薛峰也紧跟着离开了。
当时，大家都忙着收拾东西，没有人注意到这一幕，但却没能逃过他的眼睛.
他下意识地觉得这俩人肯定有什么小猫腻，于是就跟在薛峰后面，看看他到底要干什么。
没想到，刚到宿舍门口，就被薛峰撞了个满怀，从他慌乱的表情中，王得贵知道薛峰一定对自己隐瞒了什么，说要上厕所，怎么却跑向了与厕所完全相反的方向呢？
王得贵知道薛峰跑去的方向，正是同学们常常约会的池塘边。
于是他便悄悄地跟在了薛峰的身后……
果不其然，薛峰和人在约会！
虽然距离很远，他无法确定薛峰约会的对象是不是申怡心，但从那瘦小纤细的身影来判断，十有八九是她。
一时间，王得贵觉得自己掉进了冰窟窿里，心里五味杂陈，无以言表。
为什么偏偏是薛峰？
申怡心喜欢任何人都没有问题，他王得贵都可以名正言顺地去追求，他相信自己有把握、也有能力改变她的心意，把她拉回到自己的身边来。
可为什么偏偏就是薛峰？自己的好哥们好兄弟？
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如果自己再去追求申怡心，以后又如何面对薛峰？
可是，如果就此放弃，往后的日子里，俩人在自己的眼皮底下卿卿我我，自己又如何能够忍受得了？
王得贵站在黑暗里，觉得自己好像被一盆冰凉的水，从头顶给浇了个透心凉。
虽然天气刚刚入秋，此刻，他却觉得瑟瑟发发抖了！
算了，自己退出吧。
从刚才薛峰大声喊出的那一句话可以知道，他们俩人正在商量文理科分班的事，看来他们都要上文科了。
与其今后同在一个班里看着他们难受，还不如不在一个班，离他们远点儿好。
就在这一刻，王得贵终于最后下定了上理科的决心。
原来他还想等等申怡心最后的决定，现在看来没有必要了。
她的决定已经和自己没有了任何关系，眼下唯一能够确定的是：自己不能和她或是他们上同一个班。
眼看着申怡心离开了池塘边很久，王得贵才拖着铅注般的双腿，向着操场的跑道走去……
也不知过了多久，也不知道走了多少圈，校园所有的灯光都暗了下来，四周一片寂静的时候，他才回到宿舍，这里已经是鼾声一片……
这个周末，薛峰找王得贵，要跟他一块骑车回家时，王得贵找了个借口，独自一个人早早离开了校园。
薛峰虽然觉得有些反常，却也没有上心。
现在他满脑子都是申怡心，幸福和喜悦已经填充了他身体里的每一个细胞，根本不容许他去关注其他的事情。
正好瞧见申怡心推着自行车，从女生宿舍出来，薛峰便跟了上去……
自此以后，每个周末，薛峰和申怡心总是相跟着一起骑车回家。
申怡心的家在县城的边上，比他村要远些。薛峰每次便骑着自行车把申怡心送到她村口，望着她的身影消失在小巷子里，才依依不舍地往回返。返校时，他又会提前到申怡心的村口等她。
再后来，申怡心干脆不骑自行车了，让薛峰带着她。
薛峰怕自行车后座凉，还让母亲缝了个棉垫绑在了后座上。
申怡心一开始坐在后面，还显得小心翼翼，手都不知该往哪儿放，但没过多久，她就开始用手臂挽起了薛峰的腰。
薛峰顿时觉得触电一般，浑身充满了力气，爬大坡时也不舍得让申怡心下来。
他们总有说不完的话儿，仿佛是想把以前没有说的全都给补上。
薛峰有时还给申怡心讲当地的笑话，常常逗得申怡心“咯咯”地笑上个没完。
有一次上坡的空儿，薛峰给申怡心讲了个笑话：闷娃家住在坡底，一天他骑着车去城里办事，费了好大的力气，才蹬到坡顶。在县城里办完事回来时，下坡根本不用蹬，一阵风就下来了。闷娃想：“这下坡比上坡轻松舒服多了呀！”于是，他去把自行车又推到了坡顶，重新又骑着自行车下坡，一遍一遍地在那块儿反复。天快黑了，闷娃婆娘看他还没有回来，就出门去找，看见闷娃站在那儿对着大坡发愣，就问：“你在这干啥呢？”闷娃说：“咱家房就盖错了，选在了坡下，天天出门还得上坡，费死个劲！要是住在坡上，不是就可以天天下坡了吗？那多爽快啊！”婆娘想了想说：“那不行，住在坡顶天天回屋还得上坡，还不把人乏死啦？！”
申怡心在后面乐得直不起腰来，便跳下车来，弯着腰捂着肚子，一边笑一边问：“你是不是嫌带着我上坡累，也想着下坡呀？”
薛峰说：“不是，我喜欢上坡。”
申怡心问：“那是为啥呀？”
薛峰说：“上坡骑得慢，我可以和你多待会，下坡骑快了，你一会就到家了呀！”
申怡心脸一红，跳起来佯装要捶打他。
薛峰也不躲闲，“嘿嘿”地笑着，任由申怡心那绵软无力的小拳头，肆意地落在自己的胸口……
文理分班后，语文老师调换了，新老师是一位三十多岁的男老师，圆脸，小眼睛，总是顶着一头乱蓬蓬的头发，给人一种油腻腻的感觉。
关于这位语文老师，学校以前就传闻他生活作风不太好，结婚后没有多久，就在外面和他如今的婆娘在一起了，被他的媳妇发现后，没有办法只好离了婚，娶了现在的婆娘。
还有人说是他把现在婆娘的肚子弄大了，人家逼着他离婚的，还说他的前妻人挺漂亮的，他才不想离婚呢。
由于是语文课代表，薛峰少不了往语文老师的办公室里跑。
这是一个带火炕的办公室。炕前立了一个大衣柜，把炕与窗户分隔了开来，立柜与窗户的中间，摆了张桌子，放了锅碗瓢盆之类做饭的家什，屋子的最里头立着张桌子，紧挨着火炕，坐在炕上就可以办公吃饭，一桌两用。
语文老师的婆娘也一起生活在这个不大的房间里，她不算漂亮，但也不算丑，平日里也不多说话，老是低头做着家事，就是个普通的不能再普通的一般人儿。
薛峰怎么也想不通：语文老师怎么会抛弃新婚不久的漂亮婆娘，而和这样的一个女人勾搭在一起呢？
但想归想，那是人家的家事，与自己、与教学都不相干，人家又是自己的老师，该尊重还是得尊重。
语文老师开始带薛峰他们班没多久，就向学校建议办个文学社，其理由是王通中学以文科见长，应该给学生创造机会，让他们施展自己的文学才能。
校长王学儒觉得他的建议合情合理，就同意了，并且让他来主导文学社的管理工作。
文学社成立没有多久，语文老师提议文学社出个小报，让全校的学生来投稿，每个月出上一期，激发学生们的写作热情。
王学儒问：“这需要钱吧？学校可没有这方面的费用啊。”
语文老师说：”就是个小报，纸张就用学校里现有的纸张，也不用到外面印刷，用学校里的油印机。再说数量也不大，主要是在校园里让学生们相互传阅着看就行。“
王学儒说：“只要不花钱，你就看着办吧。但是注意，不能影响教学，更不能占用学生们学习的时间。”
语文老师笑着说：“那肯定是不会，主要利用课余时间来做。”
文学社要出小报的消息，很快就在全校的学生中间传了开来，学生们的投稿热情很高，很快就收集了几十篇稿件。
薛峰因为是语文课代表，就开始帮着语文老师核稿、刻印。
这些稿件有微小说、诗歌、散文等，也有学生们创作的画作。
语文老师说：“画就算了，学校油印机印不了，每一期也用不了太多的稿件，注意选择文学性好一些的作品，要少而精，类型尽可能全一些。”
薛峰按照他的要求重新选了一遍稿件。对于一些整体立意很好，但存在瑕疵的文章自己能够修改就给修改了，没法修改的就联系写作的同学，让他们自己修改。
当把审核过的十几篇稿件交给语文老师时，老师很满意，还夸奖薛峰的文学功底不错。
说着拿出了一篇署名“杨柳”的发刊词，让薛峰和其他稿件一起排版油印。
薛峰问：“谁是杨柳，是您吗？”
语文老师说：“这个你就别问了。”
薛峰联系了学校管油印机的老师，要来了蜡纸，又找了两个字写得漂亮的同学一起排印、刻印，班里的麻杆、小皮球几个女生画画不错，张落着给配上了插画、描边……
这样，文学社的第一份小报《星晨》便很快面世了，在校园里引起了很大的反响，学生们都在争相传阅。
有些学生还把小报传到了别的学校，外校的学生就委托王通中学的学生给自己带小报。
这样，第一次油印的一百份很快就不够用了。
薛峰他们只好加油了一百份，才勉强够用。
王通中学办了文学社，还出了《星晨》报的消息，很快便在全县的初中、高中传了开来。
到《星晨》出第二期时，县城各个中学的学生投稿，便如雪花般地集中到了王通中学……
这下，该轮到薛峰为难了，他问语文老师：“《星晨》是咱们学校的小报，要不要发其他学校学生的稿件？”
语文老师肯定地说：“发。只要稿件的质量高，该发就发，反正都是学生的作品呗。”
说着又拿出了一篇杨柳的诗歌，要求放在头版发。
只是这么多的稿件，薛峰一个人肯定是审不过来了。
他只好发动班里文笔较好的同学一起审稿。
结果选来选去，还是选出来几十篇稿件，比《星晨》第一期的稿件数量，足足多了两倍！
这样一来，刻写、油印的工作量都大大提高了。
最后，全班同学一起上阵，总算是把《星晨》的第二期按时印出来了。
同样地，又被学生疯抢一空，薛峰他们只好又加印了两次，还有学生陆陆续续地来要……
这下，校长王学儒不干了，纸张的用量太大了，远远超出了他之前的估计。
他找到了语文老师，说：“这样下去可不成，学校纸张的费用也不够啊。学校每月只能给文学社提供一百份小报的纸张，超出的纸张你们自己想办法，要不《星晨》就别办了吧。”
语文老师问同学们：“《星晨》报还办不办?“
班里的同学这两个月办小报正在兴头上，哪有不办的道理？
语文老师说：“要办的话，超出的纸张只能我们自己解决了。这样吧，每个月全班同学每人捐一块钱，用于购买纸张，行不行？”
一个月一块钱也不多，学生们高兴地答应了。
这样一来，每月一期的《星晨》报，俨然成了班里的头等大事。
薛峰的跟前，也总是簇拥着一群人，审稿、刻写、插画、油印，忙得不亦乐乎！
他在班里的威信，也渐渐树立起来了……
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薛峰说：“不是，我喜欢上坡。”
申怡心问：“那是为啥呀？”
薛峰说：“上坡骑得慢，我可以和你多待会，下坡骑快了，你一会就到家了呀！”
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还有人说是他把现在婆娘的肚子弄大了，人家逼着他离婚的，还说他的前妻人挺漂亮的，他才不想离婚呢。
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语文老师的婆娘也一起生活在这个不大的房间里，她不算漂亮，但也不算丑，平日里也不多说话，老是低头做着家事，就是个普通的不能再普通的一般人儿。
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但想归想，那是人家的家事，与自己、与教学都不相干，人家又是自己的老师，该尊重还是得尊重。
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薛峰按照他的要求重新选了一遍稿件。对于一些整体立意很好，但存在瑕疵的文章自己能够修改就给修改了，没法修改的就联系写作的同学，让他们自己修改。
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薛峰他们只好加油了一百份，才勉强够用。
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同样地，又被学生疯抢一空，薛峰他们只好又加印了两次，还有学生陆陆续续地来要……
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